|
|
60-е
|
Лето 1963 года. Во всю идет подготовка к открытию школы. Учителя, принятые в августе 1963г., работали в кабинетах по очистке строительного мусора. 1 сентября школа была открыта . Школа отапливалась местной котельной. Труба проходила через кабинет завучей. Уголь для котельной разгружали сами ученики. За первые три года через школу прошли четыре директора (Спасский В.Н., Ильина Е.П, Глушанский М. А., Улесов Д.К.). |
|
|
|
И вот в 1966 году наступила эпоха Геры Матвеевны Шагановой. Это человек высокой эрудиции, образованности, интеллекта. Она сочетала в себе высокую требовательность и огромную человечность. Гера Матвеевна – человек колоссальной работоспособности. Она работала с 8 утра и до 9 – 10 вечера. Шаганова Г.М. была учителем литературы, русского языка, этики и эстетики. Геру Матвеевну очень хорошо знали во всем городе. Хороший организатор, честная, принципиальная, инициативная, она была в то же время очень внимательной и заботливой. |
| Как не вспомнить дорогих наших учителей, которые с первых дней работают в школе. Это:
Климова Надежда Антоновна
Фомин Николай Петрович
Фрейдина Лина Львовна
Гаранина Галина Алексеевна
|
 |
 |
Шестидесятые! Это целая эпоха, школа жила полной жизнью и вместе со всей страной вступала в октябрята и в пионеры. Кто забудет эти годы?
Торжественное поднятие флага 1 сентября. Честь поднять флаг предоставляется лучшим из лучших.
|
|
И конечно же школьные парты… Такие парты, пожалуй, сохранились только в нашей 167 школе. В кабинете Надежды Антоновны Климовой. Сколько ребят с благодарностью повторяют это имя
В первый погожий сентябрьский денек
Робко входил я под свежие своды.
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы
|
|
|
|
С 1967 года начинается театральная эпоха в жизни школы. Трудами Геры Матвеевны, учителей и учащихся школы создан театрально – поэтический музей «Огонек», который был единственным в Советском Союзе . В нашем школьном музее были собраны материалы по творчеству сибирских поэтов, писателей и актеров. Здесь имелось много экспонатов, книг с автографами, альбомов по творчеству артистов.
|
|
Школьники вместе с учителями довольно часто ходили в театры(3 – 4 раза в неделю). После просмотра спектакля ученики оставались в зале и беседовали с актерами. Дети, вдохновленные увиденным, с большим удовольствием рисовали сцены из спектакля. В каждом классе имелся театральный уголок, где хранились альбомы с детскими рисунками.
Нашу школу часто посещали писатели и актеры, поэтому ученики были близко знакомы с творчеством этих людей. У детей была огромная тяга к искусству
|
|
 |
Поездки в учхоз…. Разве объяснишь современным школьникам, что такое трудовой пионерский или комсомольский отряд? Энтузиазм и вера в светлое будущее…А вот походы на природу нашим детям очень даже понятны ..Концерты, встречи с ветеранами, диспуты и многое другое … Всё это – история школы. |
|
Выпускной бал! Сколько слез и надежд, сколько хороших, добрых слов, обещаний. Вера в себя и в людей. Вот они - выпускники 60-ых….
|
 |
|